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对孩子要“三不惯两不管”,才能少走弯路
来源:李玫瑾育儿心理 发布时间:2021-09-18 08:55:18 字体:
现在做父母的都是相当积极,对于孩子的教育都非常的上心。很多时候,当做父母的在表达出对于孩子教育的担心、烦恼时,更多地是一种盲从、不知所措的焦虑心理,往往也反映了做家长的希望通过自己的不断努力能将孩子培养的更好。

  现在做父母的都是相当积极,对于孩子的教育都非常的上心。

  很多时候,当做父母的在表达出对于孩子教育的担心、烦恼时,更多地是一种盲从、不知所措的焦虑心理,

  往往也反映了做家长的希望通过自己的不断努力能将孩子培养的更好。

  那么,最让父母感到无从下手的教育盲点在哪里呢?

  可能,最为突出的地方就是不知道该什么时候管?该管好哪里?

  而有些地方是可以适当地推一把孩子,不应该过多地去干预、替孩子做事。

  也就是有老话所讲到的”该管的时候就去管,不该管的时候就该放手“。

  当然这也让自己想到了有句家庭教育格言,非常有道理的,是这样说的:

  “教育孩子需要一种绵力,要顺应孩子的感觉与节奏,错误的教育方向与方式,孩子会把你撞飞。”

  这两句话的含义,给了我们更加清晰、到位的教育方向、理念,

  那就是不但要抓住孩子什么事该管什么事不该管,也要注意这教育、引导孩子的方式、力度。

  由此,引出了我们今天将要一起分享的话题,对孩子要“三不惯两不管”,才能少走弯路,孩子将来更有出息。让孩子的成长更加健康、丰富、顺利。

  一、三不惯

  1.惰性不惯

  惰性是人身上所具有的弱点,而这样的弱点也是可以通过不断地努力、自我积极地内化而改变,不应该作为凡事逃脱、推卸责任的理由。

  而对于成长中的孩子们来说,身上的惰性自然会有。

  往往孩子很小,自身的能力、能量都很弱,更多时候需要作为成人的父母去提醒、督促。

  也就会出现有的家长会很不耐烦的情况,很多时候,干脆就自己亲自上阵,

  帮助孩子干他应该通过锻炼掌握的动手能力(像2岁多的孩子试着洗自己的小手帕、可以试着用小勺去吃食物等)。

  这样的事情,在现阶段是繁琐、缓慢的,但是可以锻炼孩子的能力,帮助孩子克服掉自身会存在的惰性心理。做家长的自然不可忽视。

  2.不懂礼貌不惯

  中国是贵为礼仪之邦,这强调了在中国无论是在哪个地方,都要把懂礼节、知感恩等中国的传统美德作为首要事情。

  而人与人的相处,能够给人很舒服、知礼貌的内心感受,

  可想而知,这样的交往会更加令人愉悦,对己对人都是很好的体验。

  孟子有句话就讲到了家庭教育的问题,那就是”国之本在家,家之本在身“。

  讲到了家长应该将善良传递给后代子孙,强调了表面上看似家政的问题,其实其本质是治国的问题。

  不但作为家长的不应该惯着孩子不懂礼貌的事情,更应该从自身做起,给孩子一个懂礼貌、知感恩的榜样作用。

  3.撒谎耍赖不惯

  我们做家长的都是很希望孩子能够有得体的行为举止,像一些没有素质、没有教养的行为,就应当在孩子起初有苗头的时候就该制止、纠正。

  对于孩子来说,都是蛮聪明的。有的时候,人在做错事的时候都会很忐忑,希望逃离的心态很重。

  也就会有的家长所讲到的,我们没有教孩子撒谎,自己平时的做事也较为注意、认真。

  其实,不是孩子通过家长的行为方式来习得撒谎耍赖的问题,而是孩子在成长中犯了错误后的自然心理反应导致的。

  因此,做家长的就要及时发现、及时地教导孩子。

  二、两不管

  1.孩子自己能做的事情不管

  我们常常会说,自己的事情自己管。孩子在成长中,会随着年龄的增长,他所能够掌握的能力会得到不断提高和发展。

  其实,恰当地让孩子去做他力所能及的事情(像自己的吃喝玩乐、适当地家务劳动),都是一种很好地锻炼。

  不仅仅是锻炼了自己的动手能力,让自己的能力得到发展,而且对于孩子的心理健康也是很有裨益。

  2.孩子能够面对的挫折不管

  有的时候,我们成人会表达孩子的应该有挫折能力,不应该在面对生活的不如意时就表现的承受不住了。

  应该在孩子的成长当中,父母就该让孩子去体会本年龄段该有的挫折,不需要父母去大包大揽将孩子保护起来。

  对于学业中考试的失利就该积极地面对,将问题的原因找出来进行分析、研究。

  这样的失败才是有意义,让孩子更能从中得到成长。

  孩子的成长必将是恰当地引导加合理的管教才得以更加顺利地进行。

  很多时候,做家长的需要在教育孩子的事情上积极地去体会、实践才行。

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